中新网呼和浩特7月23日电 “为中国未来而读——2026阅读行动交流会”日前在内蒙古自治区呼和浩特市举行。会议以“青少年阅读素养与语文教育”为主题，通过“专家报告”“公开课”“专题研讨”等环节展开交流。

“为中国未来而读——2026阅读行动交流会”现场。主办方供图

北京大学中文系教授陆俭明在题为“阅读与语文素养提升”的主题报告中坦言，当今社会的语文整体水平在书写、表达、阅读等层面出现了数字时代的新问题。要提升社会的语文素养和水平，既要大量阅读，坚持勤读书、读好书，更要练就扎实的语文基本功，做到吃透字词含义、掌握基础语法。尤其重要的是，社会从上到下必须培养和树立读书意识，重视阅读的作用。

北京师范大学文学院教授任翔作了题为“《中国青少年阅读素养框架》的理解与应用”的主题报告，她指出，真正的阅读素养是知识、能力、价值的有机融合和动态生长，阅读素养框架体系的设计主要应用于阅读课程建设、阅读素养评价、教师阅读指导、阶梯读物资源建设、家校社协同五大领域。

陕西师范大学文学院教授、语文特级教师程翔，呼和浩特市第十四中学语文教师王茜，张家口市第一中学语文特级教师尤立增分别以《阿长与〈山海经〉》《与妻书》《登高》为阅读文本进行了课例展示。

“专题研讨”和“专题发言”环节，相关专家学者围绕阅读教学、学生素养提升、AI赋能教学等话题同参会老师举行研讨交流和发言。据了解，2026阅读行动交流会已是第十四届“为中国未来而读”暑期阅读行动。交流会希望通过阅读陪伴孩子的成长，为他们打开更广阔的未来，并始终坚持公益性，为语文老师搭建阅读教育学习的交流平台，已成为中小学语文教育界的品牌活动。

本次交流会由商务印书馆主办，中国语言资源开发应用中心、呼和浩特市新华书店协办。(完)