“凭什么给他加号，不给我加？”

医生有难处，患者不甘心，有限诊疗容量之下终究难以两全

每到暑假，上海某医院的儿内分泌科都会挤满从全国各地赶来的患儿与家长，恳求加号成了常态。

不久前，这里就爆发过一次冲突。一位家长守在诊室外等待加号未果，情绪失控。“凭什么他能加，我不能？”争执之下，家长报警。门诊承载量有上限，不可能满足所有人的加号诉求，医生身心俱疲，这种现实困境却难以被焦虑的患者及其家属共情。